مركز المعارف
عرض 1 - 6 من 6
تقرير
Panama. The state of public teacher policies
This report analyses the state of public teacher policies in Panama. It was prepared with the support of the Inter-American Dialogue and Unidos por la Educación [United for Education], in the Republic...
تقرير
دراسة "حان وقت التدريس" (Time to teach). موريتانيا
يشكّل تغيُّب المعلمين عقبة دائمة أمام تحقيق التعلُّم الشامل في العديد من البلدان النامية، حيث تصل معدلات غياب المعلمين إلى مستوياتٍ تنذر بالقلق. قد كشفت دراساتٌ سابقة أنَّ تغيُّب المعلمين يعتبر تحدياً...
إعلان/بيان
Déclaration et appel à l’action de Casablanca sur la qualité de l’éducation de la petite enfance et la professionnalisation des enseignants et des éducateurs
La déclaration a été adoptée lors du Colloque africain sur la qualité de l’education de la petite enfance et la professionnalisation des éducatrices et des éducateurs, qui a eu lieu du 4 au 5 décembre...
تقرير
Seleccionar y asignar docentes en América Latina y el Caribe: un camino para la calidad y equidad en educación
Considerando los desafíos que la región enfrenta en seleccionar y asignar los mejores docentes a las escuelas que más los necesitan este documento busca responder dos preguntas fundamentales: ¿cómo...
تقرير
زيادة الدعم المُقدَّم للمعلّمين ومشاركتهم في مجموعات التعليم المحلية
مولت الشراكة العالمية من أجل التعليم مشروع «تحسين دعم المعلّمين ومشاركتهم في مجموعات التعليم المحلية» كجزءٍ من برنامج الأنشطة العالمية والإقليمية لتعزيز قدرة المعلّمين وممثليهم على المشاركة بنشاط...
تقرير
Qualité des systèmes éducatifs en Afrique Subsaharienne Francophone ; performances et environnement de l’enseignement-apprentissage au primaire
Le PASEC2019 constitue ainsi la deuxième édition d’une enquête périodique internationale dont la phase inaugurale - PASEC2014 - a porté sur 10 pays d’Afrique subsaharienne francophone, à savoir...