Plate-forme de connaissances

Sur le thème « Répondre aux pénuries globales d’enseignants : redonner de la dignité, de la diversité et de la valeur à la profession », le Forum de cette année examinera les défis communs menant à...

With the theme ‘Addressing global teacher shortages: Dignifying, diversifying and valorizing the profession’, this year’s Forum will investigate common challenges leading to teacher shortages, how to...

Présentation par Tahirou Traore, coordonnateur national de la Coalition nationale pour l'Education pour tous du Burkina Faso, lors de l'atelier en ligne Global pathways to an attractive teaching...

Ce document publié à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s 2022 vise à fournir un aperçu des principaux défis auxquels sont confrontés les enseignants du monde entier au lendemain de la...

Le 13ème Forum international de dialogue politique aura lieu du 1er au 3 décembre 2021, à Kigali (Rwanda) et en ligne. Organisé cette année par le Secrétariat de la TTF et le ministère de l’Éducation...

En Afrique subsaharienne, la perte d'heures d'enseignement due à l'absentéisme des enseignants correspond à un gaspillage d'environ 46 centimes pour chaque euro investi dans l'éducation, soit un...

Le thème principal du 13e Forum de dialogue politique sera « L’innovation dans les politiques et les pratiques enseignantes au service du rétablissement de l'éducation ». Il accordera une attention...

Enseigner dans de nombreux pays en voie de développement et développés du monde est une carrière stimulante, satisfaisante et enrichissante qui offre l’opportunité d’influencer et de façonner de...

This publication, a critical literature review and analytical framework, is part of the initial phase of the development of UNESCO-IICBA’s Teacher Support and Motivation Framework (TSMF) for Africa...

Ce rapport sur le diagnostic de la question enseignante donne une vision analytique etholistique de la question enseignante au Bénin. Il se base sur un guide méthodologiqueconçu par l’UNESCO, dans le...

This report provides an overview of the efforts to address the global teacher gap in policy, capacity, and financing. It highlights challenges such as insufficient teacher training, inequitable...

The 6th Policy Dialogue forum aims to build on the dynamics generated from the previous ones, and takes one step further looking specifically into the core of teacher education at the juncture with...