Plate-forme de connaissances

UNESCO has launched a component on Teacher Professional Development (TPD which aims to support Teacher Training Institutions (TTIs) in Ukraine in different areas of action. These include developing...

Commandée par le Bureau de l’UNESCO à Beyrouth, cette étude analyse la situation des enseignants dans plusieurs pays arabes pendant la crise de la COVID-19. Les enseignants étant des chefs de file et...

This is the first edition of the International Barometer of the health and well-being of education personnel in France, the Wallonia-Brussels Federation, Morocco, Gambia, Quebec and Mexico. The study...

Identifié comme l’un des principaux obstacles au progrès éducatif et à l’apprentissage des enfants, l’absentéisme des enseignants est un problème particulièrement grave dans les pays en développement...

This report provides an overview of the discussions and outcomes from the 7th Policy Dialogue Forum on teacher-related targets in the post-2015 education agenda. It highlights challenges such as...