Plate-forme de connaissances
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Point d'actualité
Récits denseignants - Appel à contribution
La crise du COVID-19 est l'une des plus grandes perturbations de l'éducation que le monde ait connue au cours de l'histoire récente. Alors que plus d'un milliard d'apprenants ont désormais déplacé...
Rapport
Evaluation of the Task Force 2012
The purpose of the evaluation was to: review the Task Force’s mandate, the formulation of its objectives, its Action Plan, the structures put in place for the execution of its actions, its governance...
Déclaration/Communiqué
Rapport
Rapport annuel 2018
Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030 Le rapport annuel 2018 décrit les activités et les résultats tels que liés à la nouvelle vision et à la théorie du changement...
Rapport
Strategic Plan - Second phase of action (2014-2016)
The Strategic Plan consists of the Task Force's vision, mission and objectives, three main lines of actions and six sub-themes.
Rapport
Plan de travail 2019
Le plan de travail pour 2019 décrit les activités prévues pour cette année comme étant liées à la nouvelle vision et à la théorie du changement énoncées dans le plan stratégique. Il est structuré...
Brochure/Flyer
Communications Brief
This document presents a few guidelines to follow when talking about and describing the International Task Force on Teachers for Education 2030 and its work.
Brochure/Flyer
Brochure Equipe spéciale internationale sur les enseignants pour Education 2030
La présente brochure fournit des informations sur l’Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030, principalement sur sa composition et sa structure.
Brochure/Flyer
Note d'information pour les points focaux
Le présent guide a été élaboré pour les points focaux de l’Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030. Il fournit des informations générales sur l’Équipe spéciale et sur...
Ouvrage
Global managerial education: Reforms and teachers - Emerging policies, controversies and issues in developing contexts
This publication, which has resulted from a collaboration between the Education International Research Institute and the University of Amsterdam’s IS Academie, reveals a global trend of educational...
Rapport
Closing the trained teacher gap
Global Campaign for Education and Education International To ensure everyone can realise their right to education we must make sure everyone has access to a trained teacher. However, there is an acute...
Brochure/Flyer
Advocacy Toolkit
The Teachers Task Force, Education for All Global Monitoring Report (EFA-GMR) team and the Education International have produced an Advocacy Toolkit for Teachers, which underscores the importance of...