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Rapport
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  • 20.11.2024
  • EN

School leadership for equitable quality education

This technical brief gives a background on the evidence-based foundations of VVOB’s approach to promoting effective school leadership and exemplifies this in their work in Ecuador, Ghana, Kenya...
Présentation
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  • 31.10.2023
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Making teacher policy work

Presentation by Ezequiel Molina, Senior Economist in the Education Global Practice, World Bank, at the online workshop Global pathways to an attractive teaching profession, that was held on 6th...
Rapport
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  • 04.09.2023
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Time to teach. Côte d'Ivoire

Malgré le manque de données empiriques sur l’incidence de l’absentéisme des enseignants en Côte d’Ivoire, on estime que ce phénomène est responsable de la perte d’environ 25 % du temps d’enseignement...