Plate-forme de connaissances
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Présentation
Eléments et mesures d'attraction et de maintien des enseignants au Burkina Faso
Présentation par Tahirou Traore, coordonnateur national de la Coalition nationale pour l'Education pour tous du Burkina Faso, lors de l'atelier en ligne Global pathways to an attractive teaching...
Rapport
Transformer l'éducation de l'intérieur - tendances actuelles du statut et du développement des enseignants
Ce document publié à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s 2022 vise à fournir un aperçu des principaux défis auxquels sont confrontés les enseignants du monde entier au lendemain de la...
Time to Teach - L'assiduité des enseignants et le temps consacré à l'enseignement en Afrique de l'Ouest et du Centre
En Afrique subsaharienne, la perte d'heures d'enseignement due à l'absentéisme des enseignants correspond à un gaspillage d'environ 46 centimes pour chaque euro investi dans l'éducation, soit un...
Rapport
Report on the Teacher Task Force Regional Meetings to mark World Teachers’ Day, 5 October 2020
In 2020 World Teachers’ Day was celebrated with the theme, “Teachers: Leading in crisis, reimagining the future”, in the context of the unprecedented disruption that the COVID-19 pandemic was causing...
Document de réunion
Réunions virtuelles régionales - note de cadrage – Afrique sub-saharienne
Dans la lignée des réunions régionales lancées en mai et juin 2020 sur l’enseignement à distance et le retour à l’école, l’Équipe spéciale sur les enseignants (TTF) organise une nouvelle série de...
Document de réunion
Concept Note Regional Virtual Meetings - sub-Saharan Africa - Teachers: Leading in crisis, reimagining the future
Following from the Regional Meetings initiated in May/June of 2020 on distance teaching and learning and the return to school, the Teacher Task Force, with member organisations and partners is...
Document de réunion
Note Conceptuelle Réunions régionales virtuelles - Afrique sub-saharienne - Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir
Célébrée chaque année le 5 octobre par la communauté internationale depuis 1994, la Journée mondiale des enseignants (JME) organisée par l’UNESCO commémore la signature de la Recommandation de l...
Ouvrage
L'amélioration des conditions des enseignants et de l'enseignement en milieu rural en Afrique
Enseigner dans de nombreux pays en voie de développement et développés du monde est une carrière stimulante, satisfaisante et enrichissante qui offre l’opportunité d’influencer et de façonner de...
Document de réunion
Teacher support and motivation framework for Africa: emerging patterns
This publication, a critical literature review and analytical framework, is part of the initial phase of the development of UNESCO-IICBA’s Teacher Support and Motivation Framework (TSMF) for Africa...
Ouvrage
La Question enseignante au Bénin : un diagnostic holistique pour la construction d'une politique enseignante consensuelle, soutenable et durable
Ce rapport sur le diagnostic de la question enseignante donne une vision analytique etholistique de la question enseignante au Bénin. Il se base sur un guide méthodologiqueconçu par l’UNESCO, dans le...
Ouvrage
Global managerial education: Reforms and teachers - Emerging policies, controversies and issues in developing contexts
This publication, which has resulted from a collaboration between the Education International Research Institute and the University of Amsterdam’s IS Academie, reveals a global trend of educational...