Plate-forme de connaissances
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Rapport
Réduire le fossé de l’éducation : Affecter des enseignants compétents aux écoles qui en ont le plus besoin
Les enseignants peuvent être les artisans du parcours scolaire de leurs élèves. La recherche montre que les enfants ayant reçu l’enseignement de différents professeurs obtiennent souvent des résultats...
Brochure/Flyer
Journée mondiale des enseignants 2020 : chiffres clés
Les enseignants sont la pierre angulaire sur laquelle repose une éducation inclusive, équitable et de qualité. La pandémie de COVID-19 a grandement compromis la capacité des enseignants à maintenir...
Document de réunion
Réunions virtuelles régionales - note de cadrage – Afrique sub-saharienne
Dans la lignée des réunions régionales lancées en mai et juin 2020 sur l’enseignement à distance et le retour à l’école, l’Équipe spéciale sur les enseignants (TTF) organise une nouvelle série de...
Brochure/Flyer
Le genre dans l’enseignement - Un élément essentiel de l’inclusion - infographie
Sans enseignant(e)s, il sera impossible d’atteindre l’objectif de développement durable 4 qui vise à assurer l’accès de tous à une éducation inclusive de qualité, sur un pied d’égalité, d’ici à 2030...
Document de réunion
Note Conceptuelle Réunions régionales virtuelles - Afrique sub-saharienne - Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir
Célébrée chaque année le 5 octobre par la communauté internationale depuis 1994, la Journée mondiale des enseignants (JME) organisée par l’UNESCO commémore la signature de la Recommandation de l...
Document de réunion
L'allocation et l'utilisation des enseignants en Afrique
Le présent document de travail a pour objectif de dresser un état des lieux de l’allocation et de l’utilisation des enseignants dans les systèmes éducatifs des pays d’Afrique. Elle questionne les...
Document de réunion
Rapport de la douzième session du CEART
Le présent rapport résume l'analyse des principales questions concernant la condition du personnel enseignant dans le monde à tous les niveaux de l'éducation par le Comité conjoint OIT/UNESCO d...