Plate-forme de connaissances

Le Plan Décennal d’Éducation et de Formation 2020-2030 (PDEF) est un document stratégique élaboré par le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle en Haïti en collaboration...

Ce guide s’appuie sur les résultats de dix années de collaboration européenne visant à améliorer le soutien aux enseignants et aux chefs d’établissement dans les systèmes scolaires. Il reconnaît qu’un...

Le Burkina Faso a élaboré une stratégie nationale sur la question enseignante (SNAQUE) qui couvre la période 2021-2025. Parmi les raisons qui justifient l’élaboration de la stratégie, on note la...

Les résultats préliminaires de l’étude sur la question enseignante réalisée en 2019 avec l’appui technique et financier de l’Unesco montrent que dans la planification des activités au sein de l...

In Latin America, as in other regions of the world, the expansion of education coverage has led to concern about safeguarding the quality of instruction. In particular, the selection, training, and...

This note reviews how teacher-related issues are addressed in Sustainable Development Goal 4 (SDG4) on education, and at each of the key steps since the preparation for the post 2015 education agenda...

There is a learning crisis. Fifty-three per cent of children in low- and middle-income countries are in ‘learning poverty’, i.e. they cannot read and understand a simple text by the end of primary...

Le présent rapport fait la synthèse des principales réflexions sur l’avenir de l’enseignement qui ont été débattues au 12e Forum de dialogue politique tenu à Dubaï en décembre 2019, en s’appuyant sur...

Le Guide pour l’élaboration d’une politique enseignante a été mis au point par l’Équipe spéciale internationale sur les Enseignants pour l’Éducation pour tous (EPT) en étroite coordination avec les...

Les systèmes nationaux d’éducation comptent aujourd’hui plusieurs catégories d’enseignants contractuels, même ceux de pays à revenu élevé de l’Organisation de coopération et de développement...

Key education unions in the UK have warned that a majority of teachers have already considered leaving the profession due to pay concerns.

TALIS 2024 Presentation given by Karine Tremblay, TALIS Senior Analyst and Team Leader, OECD, during the 12th Policy Dialogue Forum. This presentation gives an orveview of what the TALIS survey is and...