Plate-forme de connaissances
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Rapport
Le personnel enseignant a la parole : motivation, compétences et opportunités pour enseigner l’éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale
Le personnel enseignant a le pouvoir d’aider les apprenant(e)s à développer les connaissances, les compétences, les valeurs et les comportements nécessaires pour relever les défis mondiaux et...
Document de réunion
13th Policy Dialogue Forum - governance meetings - programme
This year, the 13th Policy Dialogue Forum and governance meetings of the International Task Force on Teachers for Education 2030 will take place in Kigali, Rwanda and on-line. The governance meetings...
Time to Teach - L'assiduité des enseignants et le temps consacré à l'enseignement en Afrique de l'Ouest et du Centre
En Afrique subsaharienne, la perte d'heures d'enseignement due à l'absentéisme des enseignants correspond à un gaspillage d'environ 46 centimes pour chaque euro investi dans l'éducation, soit un...
Rapport
External Evaluation of the International Task Force on Teachers for Education 2030 for its 2018 2021 Strategic Plan - Final report
In March 2021, Technopolis Group was commissioned to conduct the External Evaluation of the 2018-2021 Strategic Plan of the International Task Force on Teachers for Education 2030. The aim of this...
Rapport
Rapport annuel de l'Équipe spéciale sur les enseignants 2020
Les travaux de la TTF en 2020 reposent sur trois axes principaux d'action plus la gouvernance, tels qu'identifiés dans le Plan stratégique 2018-2021. Des progrès et des défis ont été signalés par...
Présentation
Rapport annuel 2020 et plan de travail 2021 de la TTF
La présentation comprend les principales activités du rapport annuel 2020 et du plan de travail 2021 concernant les trois éléments phares de l'Équipe spéciale sur les enseignants : le plaidoyer, la...