Plate-forme de connaissances
Affichage de 13 à 24 sur 36
Rapport
Augmenter la représentation des femmes dans la direction des écoles: Une voie prometteuse pour l'amélioration de l'apprentissage
De nouvelles études montrent une association positive entre les femmes dirigeantes d'école et les résultats des élèves. Certaines études suggèrent que les femmes dirigeantes scolaires sont plus...
Document de réunion
Note conceptuelle - Atelier régional virtuel de renforcement des capacités sur le développement des politiques des enseignants en Afrique
L'UNESCO, son Institut international pour le renforcement des capacités (IICBA) en Afrique et l’Équipe Spéciale Internationale sur les Enseignants (TTF), organisent une série de réunions en 2021 pour...
Note d'orientation
Enseignantes de sciences et de mathématiques : Meilleures qu’elles ne le croient ?
En s'appuyant sur les données de l’Étude internationale sur l’évolution des acquis en mathématiques et en sciences (TIMSS) de 2015, cette note explore la relation entre le genre des enseignants et les...
Manuel/Guide
Gender responsive education toolkit for teachers, teacher educators, school managers and curriculum developers in Africa
The toolkit addresses target SDG 4.5, aiming to eliminate gender disparities in education and ensure equal access to all levels of education and vocational training for the vulnerable. It also...
Rapport
Teachers for change: Supporting teachers for gender-transformative education in South Sudan
Education can be a powerful tool to transform harmful gender norms and stereotypes and address sexual and gender-based violence. Yet, in South Sudan women, men, girls and boys all face distinct...
Ressource interactive/Site Web
Des Ressources Pédagogiques pour Tous : Un site au service des enseignants du post fondamental général et pédagogique
Le Burundi a élargi l’enseignement de base de 6 à 9 ans et a réorganisé l’enseignement secondaire. Enabel a appuyé la refonte des programmes, la formation des enseignants et la fourniture de supports...
Ouvrage
Teaching K-12 Science and Engineering During a Crisis
The COVID-19 pandemic is resulting in widespread and ongoing changes to how the K-12 education system functions, including disruptions to science teaching and learning environments. Students and...
Ouvrage
Guide pour l'élaboration d'une politique enseignante: résumé
Le Guide pour l’élaboration d’une politique enseignante a été mis au point par l’Équipe spéciale internationale sur les Enseignants pour l’Éducation pour tous (EPT) en étroite coordination avec les...
Document de réunion
School safety manual: tools for teachers
This manual was produced as part of the Teacher Training and Development for Peace-building in the Horn of Africa and Surrounding Countries project and aims to introduce teachers to the knowledge and...
Ouvrage
Guide pour l'élaboration d'une politique enseignante
Les pays devront avoir une perspective large sur les questions relatives aux enseignants afin d'atteindre l'Objectif de Développement Durable 4 et de mettre en œuvre les dispositions énumérées dans la...
Manuel/Guide
The COVID-19 Learning Pathway
The COVID-19 Learning Pathway is an online course that aims to enable humanitarians, including local responders, to be best equipped to respond to the global pandemic COVID-19 (Coronavirus). It...