Plate-forme de connaissances

This document develops the use of the Community Based approach to Psychosocial Support (CBPS) in educational settings and presents Finn Church Aid’s experiences in improving well-being through...

Using literacy and numeracy outcome measures for grades 1 and 2, this study evaluated the benefits of the following ingredients: (1) teacher PD and teacher instructional support and coaching; (2)...

Ce rapport présente les résultats de la recherche menée dans le cadre du projet : Initiatives des syndicats de l’enseignement en faveur de la profession enseignante – Renforcer la capacité des...

Cet ensemble de lignes directrices vise à fournir aux syndicats de l'enseignement en Europe des recommandations concrètes sur la manière de représenter les besoins professionnels des enseignants et d...

The Ugandan Teacher Social Dialogue Framework provides a structure for organizing and managing dialogue with government, employers and other stakeholders in order to bring to the fore teachers’ voices...

Ce rapport passe en revue le système éducatif de Shanghai, en particulier les aspects liés aux enseignants en tant qu’élément essentiel, et le compare aux systèmes éducatifs centre-américains afin de...

Student learning levels in low- and middle-income countries are low, and analysis of the proximate causes often points to failures among teachers, whether a lack of content knowledge, high absenteeism...

Élaboré en collaboration avec l’Institut d’études péruviennes et le Dialogue interaméricain, le présent rapport dresse un état des lieux des politiques enseignantes au Pérou. Il s’inscrit dans une...

Élaboré avec l’appui du Dialogue interaméricain et de l’initiative panaméenne Unidos por la Educación (Unis pour l’éducation), le présent document dresse un état des lieux des politiques enseignantes...

Élaboré avec l’appui du Dialogue interaméricain, du Programme sur l’état de la Nation du Conseil national de recteurs (CONARE), ainsi que de l’équipe technique chargée des rapports sur l’État de l...

Le présent rapport dresse un état des lieux des politiques enseignantes en Argentine. Élaboré en collaboration avec l’Organisation des États ibéro-américains pour l’éducation, la science et la culture...

S’appuyant sur les initiatives régionales de protection et d’éducation de la petite enfance et de perfectionnement professionnel des enseignants, ce cadre de compétences vise à professionnaliser les...