Centre de Ressources pour les Enseignants
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Simulation d'une négociation climatique, kit pédagogique à l'usage des enseignants du secondaire
Ce guide de simulation de négociation climatique, destiné aux enseignants du secondaire, s'appuie sur le référentiel national de compétences climatiques français. Il propose des activités pédagogiques pour comprendre les enjeux climatiques, simuler une COP et agir pour le climat. Adaptable aux différents contextes, il inclut des ressources multimédia et utilise des pédagogies actives comme les jeux de rôle et les débats. Les séances sont conçues pour être flexibles, permettant aux enseignants de choisir celles qui répondent le mieux à leurs besoins tout en maintenant un équilibre entre compréhension et action.
Édubref n°18 - Des outils didactiques pour enseigner et apprendre
ÉduBref propose dans un format court et abordable de revenir sur des travaux et études universitaires sur les pratiques éducatives. Depuis le contexte français, ce numéro propose de revenir sur la notion d’outils didactiques, de la façon dont l’objet est traité dans la recherche académique à son apparition dans les programmes scolaires. Il propose également une réflexion sur les possibles collaborations entre les concepteurs d’outils didactiques et leurs usagers en plus de présenter des méthodologies d’appropriation par les enseignants.
Desempeños de educación para la paz
Este documento es una propuesta de diseños curriculares y desempeños de actividades a destinación de los docentes en el marco de la Cátedra de la Paz en Colombia. Propone actividades para alumnos desde el principio de la educación primaria, que se enfocan en el manejo de emociones y las interacciones con los demás, hasta el principio de la educación secundaria, con actividades enfocadas en competencias ciudadanas, y análisis sociohistórico. Está diseñado para ser apropiado y adaptado por los docentes.
Secuencias didácticas de educación para la paz
Este documento comisionado por el Ministerio de Educación y elaborado por universitarios propone secuencias pedagógicas en el marco de la Cátedra de La Paz en los establecimientos educativos preescolar, básica y media. Tiene como fin garantizar el fortalecimiento de una cultura de paz a través de los espacios de aprendizaje desarrollando competencias emocionales y cognitivas. Se proponen aquí algunas secuencias didácticas a disposición de los docentes para reproducir o adaptar en sus aulas.
