Teacher Resource Centre
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Guía metodológica de Ciudadanía Digital para docentes - Subnivel Elemental
Este recurso sobre ciudadanía digital ofrece definiciones clave y aborda problemáticas como la alfabetización digital, la convivencia en línea, y la protección y seguridad. Se exploran temas como la autorregulación, la privacidad, el discurso de odio, el cyberbullying y el grooming. Además, se fomenta la reflexión sobre noticias falsas, identidad digital y estereotipos, así como la creatividad y participación en el entorno digital. También se discuten los derechos digitales y la legislación relacionada con el uso seguro de Internet para niños y adolescentes en Ecuador.
ETF READY model
The European Training Foundation's READY model (Reference model for Educators' Activities and Development in the 21st century) offers a structured way to identify the professional practices and development needs of the 21st century educators.
How to design an electronic lesson in 24 hours
Learning design for smart learning.
Defines the general landscape of instructional design in smart education.
Understand the five steps of lesson planning in Smart Learning.
Explains the requirements for designing a session in smart learning.
Design a smart learning session using Google Classroom.
How to become a remote teacher in 24 hours
Recognize e-learning technology.
Identify the main components of e-learning.
Identify tools for managing the educational process in e-learning.
Uses the tools of the educational process: Moodle Cloud.
Online Learning Design for Educators Specialization
Specialization offering three courses for educators seeking to improve and expand their repertoire of online teaching skills related to the design, development and delivery of effective and engaging online courses and lessons for school age and adult learners. It includes three courses: "Online education: The foundations of online teaching", "Create video, audio and infographics for online learning", "Online teaching: Using Zoom to connect with learners". It is possible to audit the courses for free.
Leitlinien für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte zur Bekämpfung von Desinformation und zur Förderung der digitalen Kompetenz durch allgemeine und berufliche Bildung
Diese Leitlinien bieten konkrete, praktische Anleitungen für Lehrkräfte und Pädagog*Innen, vor allem in der Primar- und Sekundarstufe, um digitale Kompetenzen zu fördern und Desinformation zu bekämpfen.
Sie bieten klare Erklärungen zu technischen Konzepten, Übungen für den Unterricht zur Überprüfung von Fakten, Maßnahmen zur Förderung "guter" Online-Gewohnheiten und Methoden zur Bewertung der digitalen Kompetenzen von Schüler*Innen.
