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- Yibuti (1)
- Education International (EI) (4)
- UNESCO (4)
- International Task Force on Teachers for Education 2030 (3)
- Uganda Ministry of Education and Sports (3)
- Uganda Ministry of Education and Sports & Enabel (2)
- UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) (2)
- UNICEF (2)
- Antoni Verger (1)
- Cha, J. (1)
- Chopra, V. (1)
- CONFEMEN (1)
- Despina Karamperidou (1)
- Education Development Trust (1)
- Enabel (1)
- Eva Bulgrin (1)
- Falk, D. (1)
- Henderson, G. (1)
- Hulya Kosar Altinyelken (1)
- Hungi Njora (1)
- Ingrid Lewis (1)
- International Labour Organization (ILO) (1)
- International Task Force for Education 2030 (1)
- International Task Force on Teachers for Education for All (1)
- JET Education Services (1)
- Juliet Wajega (UNATU, Uganda) (1)
- Mendenhall, M. (1)
- Mireille de Koning (1)
- National Foundation for Educational Research (1)
- Open Society Foundations (OSF) (1)
- PPMI (1)
- Quentin Wodon (1)
- SADC (1)
- Spogmai Akseer (1)
- Sunit Bagree (1)
- Transforming Education for SF (1)
- UNESCO IICBA (1)
- UNESCO International Institute for Capacity-Building in Africa (IICBA) (1)
- United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) (1)
- Victoria Kisaakye (1)
- VVOB - education for development (1)
- World Bank (1)
- Yusuf Sayed (1)
- Yvonne Mboya (1)
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Informe
- 08.04.2020
- EN
Teacher issues in Uganda
This report provides a holistic overview of teacher issues in Uganda. It was elaborated using the methodological guidelines for the analysis of teacher issues in Sub-Saharan African countries produced...
Informe
- 05.03.2018
- FR
Rapport périodique sur la qualité de l’éducation - 2018
En tant qu’organisme de référence en matière d’éducation dans l’espace francophone, la CONFEMEN s’est très tôt intéressée à l’accompagnement des pays membres dans l’amélioration de la qualité de leur...