Centro de conocimientos
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Informe
Estándares de competencia docente en los países de Asia Sudoriental: auditoría de once países
Este informe se centra en el estado de desarrollo, aplicación y seguimiento en el que se encontraban los estándares de competencia docente de 11 países miembros de la Organización de Ministros de...
Documento de política pública
Marco de competencias docentes de Asia Sudoriental
Esta publicación es fruto de una colaboración regional entre 11 ministerios de Educación de Asia Sudoriental (10 países de la Asociación de Naciones de Asia Sudoriental [ASEAN] y Timor-Leste), que...
Nota sobre políticas
Formar docentes de alta calidad en América Latina
Este resumen de políticas analiza el debate mundial sobre cómo formar docentes de alta calidad y lo relaciona con las condiciones predominantes en América Latina. Asimismo, examina diversos enfoques...
Informe
Sentar las bases para mejorar el aprendizaje: el estado de las políticas docentes en El Salvador, Guatemala, Honduras y la República Dominicana
Este informe regional resume las conclusiones y recomendaciones principales de los informes de seguimiento de la República Dominicana, El Salvador, Guatemala y Honduras de 2015. Dichos informes...
Informe
Docentes en Iberoamérica: datos extraídos del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos y de la encuesta internacional sobre docentes, enseñanza y aprendizaje
Este informe emplea datos de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), extraídos principalmente del ciclo de 2015 del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos y del...
Documento de política pública
Estándares de la CARICOM para la profesión docente: docentes, líderes educativos y formadores de docentes
Los estándares de la Comunidad del Caribe (CARICOM) para la profesión docente son un conjunto aspiracional de declaraciones sobre expectativas de desempeño y valores relativos a los miembros de la...
Informe
Liderazgo docente en la elaboración de respuestas educativas en crisis en África y América Latina
En 2020, los países de todo el mundo se vieron forzados a cerrar temporalmente las instituciones educativas en un esfuerzo por detener la propagación del virus de la COVID-19. Este informe, encargado...
Folleto
El ODS en la práctica. Liderazgo escolar
La educación de calidad inclusiva y equitativa proporciona a todos los alumnos la capacidad de ser económicamente productivos, desarrollar medios de vida sostenibles, contribuir a sociedades pacíficas...
Informe
Estrategias de aprendizaje a distancia y de formación de docentes. Lecciones extraídas en el Caribe
Este informe describe el proyecto de Estrategias de aprendizaje a distancia y de formación de docentes en los PEID (pequeños Estados insulares en desarrollo) del Caribe, que se puso en marcha en 2021...
Declaración
Agenda regional: Políticas para la excelencia docente
Este documento fue escrito en base a las discusiones que tuvieron lugar en el primer encuentro de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente en Buenos Aires el 7 y 8 de Febrero de 2019...
Declaración
Declaración de Bogotá
Esta Declaración es fruto de la segunda reunión de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente, la cual tuvo lugar en Bogotá, Colombia, en noviembre del 2019, y presenta la visión y las...
Declaración
Declaración sobre las condiciones laborales docentes
Los miembros de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente comparten esta declaración con la que buscan propiciar un diálogo regional acerca de los factores clave para garantizar las...