Centro de conocimientos

Este documento, forma parte de una serie de documentos de trabajo de estudios exploratorios encargados por el Intercambio en Conocimiento e Innovación (KIX) de la Alianza Mundial para la Educación...

La COVID-19 ha provocado trastornos de gran magnitud en el sistema educativo, que no solo han afectado a los estudiantes y a los docentes, sino también a aquellos que se estaban formando para ejercer...

El objetivo de esta guía es proporcionar datos y orientaciones, que ayuden a las escuelas a prestar apoyo a los docentes noveles que se formaron durante los cursos académicos 2019-2020 y 2020-2021, y...

Este estudio, encargado por la Oficina de la UNESCO en Beirut, analiza la situación de los docentes en varios países árabes durante la crisis provocada por la COVID-19. Dada la importancia del papel...

Este es uno de los dos volúmenes de la segunda edición de la recopilación Prácticas prometedoras para la gestión, el desarrollo profesional y el bienestar de los docentes en contextos de crisis...

Este es uno de los dos volúmenes de la segunda edición de la recopilación Prácticas prometedoras para la gestión, el desarrollo profesional y el bienestar de los docentes en contextos de crisis...

Es crucial que el sector de la educación en situaciones de emergencia comparta políticas, prácticas y métodos de investigación prometedores y que aprenda de ellos, para apoyar a los docentes en...

Este estudio se centra en analizar la manera en que los proyectos de la Fase II del Reto por la Educación de las Niñas (Girls' Education Challenge) han involucrado a los docentes y han hecho hincapié...

Este resumen de políticas muestra los datos empíricos disponibles sobre las respuestas en materia de políticas y prácticas relativas a la formación y el apoyo a los docentes durante los periodos de...

Este informe sintetiza la evidencia disponible sobre las políticas y prácticas de 40 países del África Subsahariana asociados a la Alianza Mundial para la Educación con respecto a la formación y el...

Esta Nota de orientación ofrece recomendaciones sobre cómo apoyar el bienestar docente en los cinco ámbitos de las Normas Mínimas de la INEE (2010). Explica cómo: • promover la salud mental y el apoyo...

Esta guía incluye recomendaciones básicas de planificación y programación para la gestión del personal docente refugiado, y está especialmente orientada a los entornos de campamentos, donde los...