Centro de conocimientos

La Declaración de la Juventud se presentó como aportación de los jóvenes al Resumen de la Presidencia de la Cumbre para la Transformación de la Educación/Declaración de la Visión del Secretario...

El uso de una perspectiva adaptada a las crisis en el desarrollo de las políticas docentes nacionales es esencial para velar por que los docentes puedan actuar como agentes de apoyo y protección...

La UNESCO presentó en noviembre de 2019 la iniciativa Futuros de la Educación, la cual tiene por objetivo fomentar ideas y acciones para que la educación pueda dar respuesta a los enormes desafíos que...

UNESCO, its International Institute for Capacity Building (IICBA) in Africa and the Teacher Task Force (TTF), are organizing a series of seminars in 2021 for national policy-makers and other relevant...

Le Burundi a élargi l’enseignement de base de 6 à 9 ans et a réorganisé l’enseignement secondaire. Enabel a appuyé la refonte des programmes, la formation des enseignants et la fourniture de supports...

Teacher Professionalism & Curriculum in an Age of Disruption: The Impact of Pandemics and Other Crises on Education Systems Education International (EI), International Task Force on Teachers for...

En el 2020, el Día Mundial de los Docentes se celebrará bajo el tema “Docentes: Líderes en situaciones de crisis que reimaginan el futuro”. La pandemia de COVID-19 ha constituido un acontecimiento sin...

La versión tres del marco apunta a servir de base para la formulación de políticas y programas de formación docente, con el fin de reforzar el uso de las TIC en la educación. Se dirige al personal de...

La Guía de Desarrollo de Políticas Docentes fue desarrollada por el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para la Educación para Todos (EPT) en estrecha coordinación con las entidades de la...

Various types of contracted teachers are now active in national education systems around the world, even in high-income OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) countries. But the...

Las naciones deberán tener una perspectiva amplia acerca de los problemas sobre la docencia a fin de cumplir el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y seguir las disposiciones sobre los docentes en la...

This report summarizes the core thinking on the future of teaching discussed at the 12th Policy Dialogue Forum in Dubai in December 2019, drawing on examples of emerging approaches and good practice...