Centro de conocimientos

Este documento ha sido elaborado por la Secretaría para dar la bienvenida a los nuevos miembros y puntos focales del Equipo Especial sobre Docentes. Pretende aportar una comprensión del trabajo de la...

This report plays a key role in meeting UNESCO’s commitment to monitor and report on countries’ implementation of the Belém Framework for Action, adopted by 144 UNESCO Member States in 2009 at the...

This document produced by the organization in charge of the accreditation of teacher education programs in Pakistan presents the standards, or requirements, specifically for distance and virtual...

Este documento recoge el plan de trabajo para el bienio 2022-2023 del Equipo Especial sobre Docentes. Se ha elaborado en el marco del Plan Estratégico 2022-2025, el cual hace especial hincapié en el...

Este informe sintetiza la evidencia disponible sobre las políticas y prácticas de 40 países del África Subsahariana asociados a la Alianza Mundial para la Educación con respecto a la formación y el...

El plan estratégico 2022-2025 presenta la cuarta fase en la existencia del Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030. Se elaboró con la contribución de una evaluación externa...

Curriculum globALE is a modular and competency-based framework curriculum for the training of adult educators worldwide. The learning outcomes described in the curriculum constitute a qualification...

Esta publicación describe cómo los gobiernos de Asia Meridional, incluido Nepal, se sirvieron de diversas estrategias para facilitar aprendizaje continuado durante la pandemia de las maneras más...

Es esencial contar con docentes cualificados, motivados y empoderados que garanticen una educación de calidad, inclusiva y equitativa, y que promuevan las oportunidades de aprendizaje permanente para...

In order for the interactive digital content to be effective in the educational process in its various forms, there should be standards of design to ensure the success of the developed digital...

This year, the 13th Policy Dialogue Forum and governance meetings of the International Task Force on Teachers for Education 2030 will take place in Kigali, Rwanda and on-line. The governance meetings...