Centro de conocimientos
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Informe
Docentes en Iberoamérica: datos extraídos del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos y de la encuesta internacional sobre docentes, enseñanza y aprendizaje
Este informe emplea datos de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), extraídos principalmente del ciclo de 2015 del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos y del...
Informe
Getting the right teachers into the right schools: managing India's teacher workforce
This study analyzes whether the Indian government is able to recruit and deploy teachers where necessary, whether practices are informed by policies, and if all of this is being done in a transparent...
Folleto
El ODS en la práctica. Liderazgo escolar
La educación de calidad inclusiva y equitativa proporciona a todos los alumnos la capacidad de ser económicamente productivos, desarrollar medios de vida sostenibles, contribuir a sociedades pacíficas...
Informe
La enseñanza para el éxito. Políticas docentes en Shanghái y lecciones para América Central
Este informe revisa el sistema educativo de Shanghái, en particular los aspectos relacionados con los docentes como un elemento crítico en el sistema, y los compara con la situación en América Central...
Documento de reunión
Teaching amidst conflict and displacement: persistent challenges and promising practices for refugee, internally displaced and national teachers
Confronted with record-high numbers of displaced persons and protracted crises that have lasted for decades, this paper draws on case study examples from multiple countries to examine both the...
Libro
Activating policy levers for Education 2030: the untapped potential of governance, school leadership, and monitoring and evaluation policies
In laying the foundation and conditions for the delivery and sustainability of good quality education, the formulation of strong legal frameworks and effective policies and plans remains central to...