Centro de conocimientos
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Documento de reunión
Teacher support and motivation framework for Africa: emerging patterns
This publication, a critical literature review and analytical framework, is part of the initial phase of the development of UNESCO-IICBA’s Teacher Support and Motivation Framework (TSMF) for Africa...
Libro
La Question enseignante au Bénin : un diagnostic holistique pour la construction d'une politique enseignante consensuelle, soutenable et durable
Ce rapport sur le diagnostic de la question enseignante donne une vision analytique etholistique de la question enseignante au Bénin. Il se base sur un guide méthodologiqueconçu par l’UNESCO, dans le...
Documento de reunión
Teacher career reforms in Colombia - Country note
The organization and management of teacher careers have been central to Colombia’s strategy for education quality improvement. Since the early 2000s, the country has experienced many education reforms...
Documento de reunión
Teacher career reforms in Peru - Country note
A teacher career reform was adopted in 2012 in Peru as part of a national effort to enhance the value of the teaching profession and restore confidence in the government’s ability to efficiently...
Documento de reunión
Teacher career reforms in Mexico, The initial stage (2015-2015) - Country note
In Mexico, the implementation of new teacher career policies adopted as a part of an education reform in 2013 was subject to intense public debate and protests coordinated by organized teacher groups...
Documento de reunión
Catastro de experiencias relevantes de políticas docentes en América Latina y el Caribe
Este Catastro de Experiencias que abarca las cuatro dimensiones de formación inicial; formación continua y desarrollo profesional; carrera docente y condiciones de trabajo; e instituciones y procesos...
Libro
Temas críticos para formular nuevas políticas docentes en América Latina y el Caribe: el debate actual
La Estrategia Regional sobre Políticas Docentes impulsada por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) se propone contribuir, mediante la producción y...
Libro
Guía para el desarrollo de políticas docentes: resumen
La Guía de Desarrollo de Políticas Docentes fue desarrollada por el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para la Educación para Todos (EPT) en estrecha coordinación con las entidades de la...
Manual / Directrices
Apoyo a los docentes en los esfuerzos para facilitar la vuelta a la escuela - Caja de herramientas para dirigentes escolares - Segunda edición con nuevos consejos y prácticas recientes
Esta caja de herramientas se ha preparado para que los dirigentes escolares puedan apoyar y proteger a los docentes y al personal de apoyo a la educación en el regreso a las aulas tras los cierres...
Documento de reunión
Teaching amidst conflict and displacement: persistent challenges and promising practices for refugee, internally displaced and national teachers
Confronted with record-high numbers of displaced persons and protracted crises that have lasted for decades, this paper draws on case study examples from multiple countries to examine both the...
Informe
Teachers in Asia Pacific: status and rights
In 2006, a regional seminar was held in Bangkok that focused on examining the status of teachers in the Asia-Pacific region. Subsequently, in 2014, UNESCO Bangkok proposed a study to review the...
Nota sobre políticas
Apoyar a los docentes en los esfuerzos para facilitar la vuelta a la escuela - Orientaciones para los responsables de la formulación de políticas
Las autoridades educativas se enfrentan a decisiones difíciles para reabrir las escuelas. Por ese motivo, el Equipo especial internacional sobre docentes para Educación 2030 ha publicado, junto con...