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Centro de Recursos para Docentes

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FCA & TWB Distance Education & Digital Pedagogy Manual

This teacher training manual on Distance Education & Digital Pedagogy supports teachers and other education personnel’s continuous professional development in pedagogically high-quality distance education and remote learning especially in diverse, low resource contexts and is adaptable for use anywhere in the world.

The manual has been developed by Finn Church Aid (FCA) and Teachers Without Borders (TWB) Finland. The development of the training materials began already in 2020 as a response to the school lock-down situations caused by the COVID-19 pandemic, when teachers and learners quickly had to adapt to remote education modalities. Even though the pandemic has subsided, the need for quality distance education prevails. Ensuring the continuity of learning for all learners is critical in all contexts, even and especially during crisis situations.

The training manual consists of eight (8) training modules that can be used flexibly:

  1. Distance Education,
  2. Distance Education Modalities,
  3. Pedagogy of Digital and Distance Education,
  4. Psychosocial and Emotional Wellbeing,
  5. Learner-Centred Methods in Distance Education,
  6. Home Support – Parents and Caregivers’ Role and Collaboration,
  7. Inclusive Education, and
  8. Assessment and Evaluation.

The content design allows the trainer or facilitator to pick individual modules or sessions and adapt the training content according to the context and target group’s needs.

We hope you find it useful!

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Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas: manual para docentes de educación secundaria

El presente manual tiene por objeto proporcionar a los docentes diversos recursos educativos relevantes y accesibles que pueden usarse tanto dentro como fuera del aula (resúmenes de actividades breves, planes de clase) dirigidos a transmitir los principios del estado de derecho a los alumnos de educación secundaria.

También pueden utilizarlo profesionales que trabajan en contextos educativos no formales o que están implicados con los jóvenes, por ejemplo, en asociaciones deportivas, en organizaciones comunitarias, que hacen trabajo social y en el sector de justicia.

El manual para educación primaria se encuentra aquí.

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Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas: manual para docentes de educación primaria

El presente manual tiene como objetivo proporcionar a los docentes diversos recursos educativos relevantes y accesibles que pueden usarse tanto dentro como fuera del aula (resúmenes de actividades breves, planes de clase) dirigidos a transmitir los principios del estado de derecho a los alumnos de educación primaria.

También pueden utilizarlo profesionales que trabajan en contextos educativos no formales o que están implicados con los jóvenes, por ejemplo, en asociaciones deportivas, en organizaciones comunitarias, que hacen trabajo social y en el sector de justicia.

El manual para educación secundaria se encuentra aquí.

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