Plate-forme de connaissances

The COVID-19 pandemic pushed education from schools to educational technologies at a pace and scale with no historical precedent. For hundreds of millions of students formal learning became fully...

This article examines the evolving role of teachers amid rapid technological and social changes. It highlights key 21st-century skills identified and promoted by the OECD, including learning skills...

The resolution on technology and AI from the 10th Education International World Congress emphasizes the need for ethical guidelines and professional development to help educators integrate AI into...

This policy brief looks at open digital distance learning and the potential of massive open online courses (MOOCs) to deliver and support teacher development in low-income countries and disadvantaged...

The High-Level Panel on the Teaching Profession was established by United Nations Secretary-General António Guterres following the Transforming Education Summit held in 2022. It was tasked with...

Ce document présente les points clé du Rapport mondial sur les enseignants. Rémedier aux pénuries d'enseignants. Il s'agit du premier volume de la nouvelle série de rapports biennaux qui comblera une...

This document compiles the full list of references cited in the highlights of the Global Report on Teachers. Addressing teacher shortages, available here and launched on 8th November 2023. The report...

Lettre ouverte rédigée par des jeunes dirigeants et des influenceurs à l’occasion de la Journée internationale de l’éducation 2023 pour appeler les gouvernements et la communauté internationale à...

This report was prepared as a background document for the 2023 International Summit on the Teaching Profession, which brought together education ministers, union leaders and other teacher leaders with...

Les présentes lignes directrices éthiques sur l’utilisation de l’IA et des données dans l’enseignement et l’apprentissage sont conçues pour aider les éducateurs à comprendre le potentiel des...

Les enseignants, les décideurs et les chercheurs ont tout à gagner à promouvoir et à soutenir la construction d’une forte identité professionnelle chez les enseignants. S’intéresser à l’identité...

Ce programme d’Éducation aux médias et à l’information (EMI) pour les enseignants est une ressource importante pour les États membres dans leur travail continu pour accomplir les objectifs de la...