مركز المعارف
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إعلان/بيان
Déclaration et appel à l’action de Casablanca sur la qualité de l’éducation de la petite enfance et la professionnalisation des enseignants et des éducateurs
La déclaration a été adoptée lors du Colloque africain sur la qualité de l’education de la petite enfance et la professionnalisation des éducatrices et des éducateurs, qui a eu lieu du 4 au 5 décembre...
مقال
Raising teacher standards in Southeast Asia: Eleven country audit
This article summarises the findings of the 2010 report Teaching competency standards in Southeast Asian countries. Eleven country audit.
تقرير
Teaching competency standards in Southeast Asian countries. Eleven country audit
This report focuses on the status of development, implementation, and monitoring of teaching competency standards in 11 member countries of the Southeast Asian Ministers of Education Organization...
وثيقة سياسة
Southeast Asia Teachers Competency Framework (SEA-TCF)
This publication is a product of a regional collaboration involving 11 Ministries of Education in Southeast Asia (10 Association of Southeast Asian Nations -ASEAN- countries plus Timor Leste) working...
Southeast Asian guidelines for early childhood teacher development and management
These guidelines for early childhood teacher development and management focus largely on the years of education immediately prior to formal primary schooling, which are more and more commonly...
تقرير
Une radioscopie de la formation initiale des enseignants - Primaire et secondaire
Inscrite dans le cadre du programme APPRENDRE développé par l’Agence Universitaire de la Francophonie avec l’appui financier de l’Agence Française de Développement, la présente étude comparative sur...
مورد تفاعلي/موقع إلكتروني
Des Ressources Pédagogiques pour Tous : Un site au service des enseignants du post fondamental général et pédagogique
Le Burundi a élargi l’enseignement de base de 6 à 9 ans et a réorganisé l’enseignement secondaire. Enabel a appuyé la refonte des programmes, la formation des enseignants et la fourniture de supports...
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Seminar Series on The Future of the Teaching Profession in Africa 2020 - Consensus Document
This Consensus Document is the outcome of the third seminar series on The Future of the Teaching Profession in Africa 2020 and the high level discussion which took place in the fall 2020, in the...
تقرير
Qualité des systèmes éducatifs en Afrique Subsaharienne Francophone ; performances et environnement de l’enseignement-apprentissage au primaire
Le PASEC2019 constitue ainsi la deuxième édition d’une enquête périodique internationale dont la phase inaugurale - PASEC2014 - a porté sur 10 pays d’Afrique subsaharienne francophone, à savoir...
تقرير
SABER - Teachers report for Singapore
The Systems Approach for Better Education Results for Teachers (SABER-Teachers) is an initiative from the World Bank to produce comparative data and knowledge on education policies and institutions...