مركز المعارف
عرض 1 - 7 من 7
مقال
رؤية مستقبلية لتطوير التعليم في مصر
تناقش هذه الورقة الرؤية المستقبلية لتطوير التعليم في مصر، من خلال مجموعة متنوعة من الزوايا، منها تحقيق الدعم المالي، والنهج الأصلية في تخطيط المناهج وتطويرها، كذلك تطوير إدارة المدارس وأساليب التقييم...
تقرير
زيادة الدعم المُقدَّم للمعلّمين ومشاركتهم في مجموعات التعليم المحلية
مولت الشراكة العالمية من أجل التعليم مشروع «تحسين دعم المعلّمين ومشاركتهم في مجموعات التعليم المحلية» كجزءٍ من برنامج الأنشطة العالمية والإقليمية لتعزيز قدرة المعلّمين وممثليهم على المشاركة بنشاط...
مقال
Teacher professional development in the Arab States during the COVID-19 pandemic
This study, commissioned by UNESCO Office Beirut, analyses the situation of teachers in several Arab countries during the COVID-19 crisis. Given the importance of teachers as leaders and agents of...
تقرير
Regional Virtual Meeting for sub-Saharan Africa - COVID-19 education crisis - Supporting teachers in distance learning and on school reopening
A Regional Meeting for sub-Saharan Africa was held to discuss countries’ challenges and national responses in relation to teachers in distance education and the reopening of schools. The meeting...
تقرير
Qualité des systèmes éducatifs en Afrique Subsaharienne Francophone ; performances et environnement de l’enseignement-apprentissage au primaire
Le PASEC2019 constitue ainsi la deuxième édition d’une enquête périodique internationale dont la phase inaugurale - PASEC2014 - a porté sur 10 pays d’Afrique subsaharienne francophone, à savoir...
وثيقة اجتماع
Concept note E9 meeting
Teacher Development for Inclusive Relevant Quality Education Concept Note This concept note aims to provide participants the background, objectives and expected outcomes of the one‐day meeting on...
وثيقة اجتماع
Final report E9 Meeting
The meeting on Teacher Training for Inclusive Relevant Quality Education was opened by Ms Magdalene Maidoh, Nigeria, current chair of the E-9 consortium. Dr. Amarjit Singh, Joint-Secretary, Ministry...