مركز المعارف

مذكرة توجيهية

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29.01.2025
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Teacher wellbeing and the shaping of teacher shortages in crisis-affected contexts

This paper explores the link between teacher wellbeing, attrition, and shortages in crisis-affected contexts, where conflict, refugee influxes, and under-resourced environments exacerbate challenges...

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وثيقة سياسة

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10.12.2024
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Plan décennal d’éducation et de formation (PDEF), Haïti

Le Plan Décennal d’Éducation et de Formation 2020-2030 (PDEF) est un document stratégique élaboré par le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle en Haïti en collaboration...

إعلان/بيان

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27.03.2023
FR

Déclaration et appel à l’action de Casablanca sur la qualité de l’éducation de la petite enfance et la professionnalisation des enseignants et des éducateurs

La déclaration a été adoptée lors du Colloque africain sur la qualité de l’education de la petite enfance et la professionnalisation des éducatrices et des éducateurs, qui a eu lieu du 4 au 5 décembre...

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تقرير

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31.10.2022
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زيادة الدعم المُقدَّم للمعلّمين ومشاركتهم في مجموعات التعليم المحلية

مولت الشراكة العالمية من أجل التعليم مشروع «تحسين دعم المعلّمين ومشاركتهم في مجموعات التعليم المحلية» كجزءٍ من برنامج الأنشطة العالمية والإقليمية لتعزيز قدرة المعلّمين وممثليهم على المشاركة بنشاط...

دورية

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04.02.2021
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UNHCR Regional Bureau for West and Central Africa - Education Newsletter #22

Teachers have been on the front line in the response to the COVID-19 pandemic, which has significantly added to the already immense challenges they face in subSaharan Africa. Despite these many...

تقرير

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07.01.2021
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Une radioscopie de la formation initiale des enseignants - Primaire et secondaire

Inscrite dans le cadre du programme APPRENDRE développé par l’Agence Universitaire de la Francophonie avec l’appui financier de l’Agence Française de Développement, la présente étude comparative sur...

مذكرة توجيهية

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18.11.2020
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