مركز المعارف

This document presents the mapping of all the pre- and in-service ICT teacher training initiatives provided by different entities in Rwanda. The initiatives are firstly identified, then analysed and...

It is important that the existing ICT teacher training efforts in Rwanda align with the competencies listed in the Rwanda ICT Essentials for Teachers. Following a mapping exercise that aligned the...

Teacher absenteeism constitutes a significant barrier to achieving quality universal education. There is mounting evidence that teacher absenteeism is a challenge in low- and middle-income countries...

أقدم مجلس التعليم في رواندا، وهو وكالة التنفيذ التابعة لوزارة التعليم، على تنقيح المناهج الدراسية للتعليم الابتدائي والثانوي. يدعو المنهج الجديد القائم على الكفاءة إلى استخدام نُهُجٍ جديدة تركز على...

توفير التعليم الجيد الشامل والمنصف لجميع الطلاب سيزوّدهم بالقدرات اللازمة كي يصبحوا منتجين من الناحية الاقتصادية، ويطوّروا سُبُل معيشة مستدامة، ويساهموا في بناء مجتمعاتٍ سلمية وديمقراطية، ويعززوا...

This report describes the Distance Learning and Teacher Training Strategies in the Caribbean SIDS (Small Island Developing States) programme, which was launched in 2021 in response to the urgent...

في هذا العام، يُعقد المنتدى الثالث عشر للحوار بشأن السياسات العامة الخاص بفريق العمل الدولي الخاص المعني بالمعلّمين في إطار التعليم حتى عام 2030 (فريق العمل الدولي الخاص المعني بالمعلّمين) في الفترة 2...

The over-arching theme of the 2021 Policy Dialogue Forum is Innovation in teacher policy and practice for educational recovery with particular attention to: i) innovation in teaching and learning (ii)...