تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

مركز المعارف

تصفية

عرض 73 - 84 من 85

وثيقة اجتماع
  • pdf
  • 08.04.2020
  • EN  |  FR

Report of the Twelfth Session of CEART

This report summarizes the analysis of major issues affecting the status of teaching personnel worldwide at all levels of education by the 12th Session of the Joint ILO–UNESCO Committee of Experts on...
كتيب/نشرة إعلانية
  • pdf
  • 08.04.2020
  • EN

Are teachers valued?

Teaching in Focus: What helps teachers feel valued and satisfied with their jobs? THALIS -OECD (2014/05) Teaching in Focus policy briefs use data from the OECD’s Teaching and Learning International...
تقرير
  • pdf
  • 08.04.2020
  • EN

Education at a Glance 2014

OECD indicatorsEducation at a Glance addresses the needs of a range of users, from governments seeking to learn policy lessons toacademics requiring data for further analysis to the general public...
إعلان/بيان
  • pdf
  • 08.04.2020
  • EN  |  FR  |  ES

الاستجابة لتفشي فيروس كورونا (كوفيد-١٩) - دعوة لاتخاذ إجراء بشأن المعلمين

يعد المعلمون ركيزة أنظمة التعليم وأساس الوصول إلى أهداف التعلم، بغض النظر عن السياق والموقف. فهم على الخط الأمامي في ضمان استمرار التعلم في إطار أزمة فيروس كورونا (كوفيد-١٩). ففي جميع أنحاء العالم،...
كتيب/نشرة إعلانية
  • pdf
  • 08.04.2020
  • EN

Advocacy Toolkit

The Teachers Task Force, Education for All Global Monitoring Report (EFA-GMR) team and the Education International have produced an Advocacy Toolkit for Teachers, which underscores the importance of...
تقرير
  • pdf
  • 08.04.2020
  • EN

Teacher issues in Uganda

This report provides a holistic overview of teacher issues in Uganda. It was elaborated using the methodological guidelines for the analysis of teacher issues in Sub-Saharan African countries produced...