Centro de conocimientos

El Ministerio de Educación de Ecuador ha desarrollado un marco de estándares de calidad educativa que contiene competencias de gestión escolar y desempeño profesional docente y directivo docente. Este...

Este informe dedica el tercer capítulo a la política docente en Guatemala como uno de los componentes fundamentales para una educación de calidad. Se hace una revisión de las políticas existentes...

This advocacy guide on ‘Curriculum’ is the third in a series of five guides devoted to ‘Promoting Inclusive Teacher Education’. It can be used on its own or in combination with the four other advocacy...

This advocacy guide on ‘Materials’ is the fourth in a series of five guides devoted to ‘Promoting Inclusive Teacher Education’. It can be used on its own or in combination with the four other advocacy...

This advocacy guide on ‘Policy’ is the second in a series of five guides devoted to ‘Promoting Inclusive Teacher Education’. It can be used on its own or in combination with the four other advocacy...

Una de las prioridades de la Estrategia de Educación de Macedonia del Norte para el periodo de 2018-2025 es mejorar las capacidades de recursos humanos (personal directivo, docente y de otro tipo) y...

Este documento presenta un mapeo de todas las iniciativas de formación previa al empleo y de formación en el empleo en materia de TIC destinadas al personal docente e impartidas por diferentes...

Es importante que las iniciativas de formación docente en materia de TIC en Rwanda se ajusten a las competencias enumeradas en los Fundamentos de TIC para los docentes de Rwanda. Tras haberse...

Este documento recoge las reflexiones, discusiones y recomendaciones resultantes de la reunión del equipo de trabajo de la Comunidad de África Meridional para el Desarrollo (Southern Africa...

Este es el segundo volumen de un informe compuesto por dos volúmenes. Este volumen ofrece una descripción detallada de la metodología del estudio y de sus resultados. El capítulo 1 describe las...

Este es el primer volumen de un informe compuesto por dos volúmenes. Está dirigido principalmente a los responsables de la formulación de políticas y expone tanto las conclusiones principales del...

The National Teachers’ Standards represent the first ever collectively agreed standards to guide teacher preparation and practice in the country. The Standards have been developed as a professional...