Guide d'utilisation des étiquettes de lettres et de sons

Ce guide, élaboré dans le cadre du projet Ressources éducatives (partenariat de l’UNESCO, l’Institut français et l’AFD), accompagne les enseignant(e)s de grande section et de première année du primaire dans l’enseignement de la lecture. Il propose une approche progressive et ludique fondée sur l’utilisation de cartes-étiquettes pour développer la conscience phonologique et alphabétique. Structuré en deux parties - théorique et pratique - il offre des fiches pédagogiques, des comptines et des activités concrètes pour faciliter la reconnaissance des lettres, la combinatoire et les stratégies de décodage.