Plate-forme de connaissances
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Article
Document de référence pour la Journée mondiale des enseignant(e)s 2024 : Valoriser la voix des enseignants
Les célébrations de la Journée mondiale des enseignant(e)s 2024 ont porté sur le thème « Valoriser la voix des enseignants : vers un nouveau contrat social pour l'éducation », en soulignant l'urgence...
Rapport
Rapport mondial sur les enseignants : remédier aux pénuries d’enseignants
La première édition du nouveau rapport mondial biennal sur les enseignants de l'Équipe spéciale sur les enseignants et l'UNESCO met l'accent sur la pénurie mondiale d'enseignants qui entrave la...
Rapport
Rapport mondial sur les enseignants. Remédier aux pénuries d'enseignants. Points clés
Ce document présente les points clé du Rapport mondial sur les enseignants. Rémedier aux pénuries d'enseignants. Il s'agit du premier volume de la nouvelle série de rapports biennaux qui comblera une...
Article
Une vision future pour le développement de l’éducation en Égypte
Ce document traite de la vision future du développement de l’éducation en Égypte, sous différents angles, dont la mobilisation de l’appui financier, les approches originales dans la planification et...
Rapport
IA et éducation: guide pour les décideurs politiques
Cette publication offre des conseils aux décideurs politiques sur la meilleure façon de tirer parti des opportunités et de faire face aux risques présentés par les liens de plus en plus étroits qui...
Rapport
Plan stratégique 2022-2025 de l'Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030
Le plan stratégique 2022-2025 présente la quatrième phase de l’existence de l'Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030, sur la base d’une évaluation externe réalisée au...
Manuel/Guide
Note d'orientation sur le bien-être du personnel enseignant dans les situations d'urgence
Cette Note d'orientation vous donne des conseils sur la manière de soutenir le bien-être du personnel enseignant dans les cinq domaines des Normes minimales de l'INEE (2010). Elle explique comment...
Note d'orientation
Enseignants réfugiés : Guide rapide
Ce guide fournit des recommandations de base en matière de planification et de programmation pour la gestion des enseignants réfugiés. Il est particulièrement adapté aux camps où les enseignants sont...
Rapport
Les laissés pour compte : L’éducation des réfugiés dans les situations de crise
Ce rapport présente le récit de quelques-uns des 6,4 millions d’enfants et d’adolescents réfugiés dans le monde qui relèvent du mandat du HCR et sont en âge d’aller à l’école primaire ou secondaire...
Article
Enseignants réfugiés : Concilier les attentes professionnelles et les expériences personnelles
Cette étude de cas se penche sur la relation entre les expériences personnelles et professionnelles d’un groupe d’enseignants syriens réfugiés travaillant au Liban. L’étude montre que les éducateurs...
Rapport
Planification de l’éducation sensible aux crises pour les réfugiés et les communautés d’accueil : Leçons tirées d’Éthiopie
L’Éthiopie, l’un des principaux pays d’accueil de réfugiés en Afrique, s’est engagée en 2016 tant au niveau juridique que politique à améliorer l’accès des réfugiés à une éducation de qualité. Ce...
Note d'orientation
Note d’orientation : Gérer efficacement les enseignants du primaire travaillant auprès de réfugiés en Éthiopie
La gestion efficace des enseignants, qui vise à consolider leur statut, leurs compétences et leur motivation, est un levier stratégique essentiel qui peut aider l’Éthiopie à mettre en place et à...