Plate-forme de connaissances
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Rapport
Projet BRiCE RDC et Niger : Rapport final. Bien-être des enseignants et qualité de l'enseignement dans les contextes fragiles et touchés par les conflits
Le projet de recherche Building Resilience in Crisis through Education (BRiCE), mené par l'Institute of Development Studies (IDS) et l'Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu (ISP Bukavu), évalue l...
Rapport
Projet BRiCE RDC et Niger : Rapport intermédiaire Bien-être des enseignants et qualité de l'enseignement dans les contextes fragiles et affectés par les conflits
Le projet de recherche Building Resilience in Crises through Education (BRiCE), dirigé par l'Institute of Development Studies (IDS) et l'Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu (ISP Bukavu), vise à...
Article
Document de référence pour la Journée mondiale des enseignant(e)s 2024 : Valoriser la voix des enseignants
Les célébrations de la Journée mondiale des enseignant(e)s 2024 ont porté sur le thème « Valoriser la voix des enseignants : vers un nouveau contrat social pour l'éducation », en soulignant l'urgence...
Rapport
Your turn! Les enseignant.e.s pour le renouveau syndical
Ce rapport présente les différentes expériences des syndicats européens de l’enseignement qui cherchent à apporter des réponses aux changements importants à la fois dans le travail des enseignant·e·s...
Rapport
Définir un cadre d’action pour renforcer l’attrait de la profession enseignante au travers d’un dialogue social efficace pour l’éducation
Ce rapport présente des données relatives à l'ampleur de la pénurie d'enseignants en termes de taille et de forme, ainsi qu'à l'évolution des tendances à travers l'Europe, et identifie les facteurs...
Rapport
Initiatives des syndicats de l'enseignement en faveur de la profession enseignante: Renforcer la capacité des syndicats de l'enseignement en vue de représenter les besoins professionnels du personnel enseignant au sein du dialogue social
Ce rapport présente les résultats de la recherche menée dans le cadre du projet : Initiatives des syndicats de l’enseignement en faveur de la profession enseignante – Renforcer la capacité des...
Manuel/Guide
Lignes directrices pratiques à l’intention des syndicats de l’enseignement pour une représentation efficace des besoins professionnels des enseignant.e.s au sein des structures de dialogue social et de renforcement des capacités des syndicats
Cet ensemble de lignes directrices vise à fournir aux syndicats de l'enseignement en Europe des recommandations concrètes sur la manière de représenter les besoins professionnels des enseignants et d...
Rapport
Enseignants dans des contextes de crise. Pratiques prometteuses dans le bien-être, de gestion du personnel enseignant et de direction d’école
Il s’agit de l’un des deux volumes de la deuxième édition de la compilation « Enseignants dans des contextes de crises. Des pratiques prometteuses dans la gestion, le développement professionnel et le...
Rapport
Enseignants dans des contextes de crise. Des pratiques prometteuses dans la gestion, le développement professionnel et le bien-être des enseignants
Le secteur de l’éducation en situation d’urgence doit apprendre des politiques, pratiques et approches de recherche prometteuses pour accompagner les enseignants dans les contextes de crise. Il doit...
Note d'orientation
Teacher training and support in Africa during the Covid-19 pandemic
Ce rapport présente les données disponibles sur les réponses en matière de politiques et les pratiques concernant la formation et l’accompagnement des enseignants pendant les périodes de fermeture et...
Manuel/Guide
Note d'orientation sur le bien-être du personnel enseignant dans les situations d'urgence
Cette Note d'orientation vous donne des conseils sur la manière de soutenir le bien-être du personnel enseignant dans les cinq domaines des Normes minimales de l'INEE (2010). Elle explique comment...
Rapport
Le rôle clé des enseignants pour mettre fin à la violence et au harcèlement à l’école : note technique
La présente note technique, qui fait partie de la série de l’UNESCO sur la violence à l’école, est axée sur le rôle des enseignantes et des enseignants dans la prévention et la lutte contre la...